Visto l\

Visto l'Avviso Pubblico per la realizzazione del programma: Una scuola per la democrazia”


MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA

ISTITUTO COMPRENSIVO DI SCUOLA DELL’INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO

VIA ROSARIO, 1 – 88042 FALERNA CZ - C.M. CZIC82500A C.F. 92012920796


Tel.0968 95056 Fax 0968 95356

e-Mail – czic82500a@istruzione.it Web - www.icfalerna.it


Prot. n. 130 Falerna lì 17/01/2011


POR FSE CALABRIA 2007/2013

ASSE IV- CAPITALE UMANO

Obiettivo Operativo I.1: “Sostenere l'acquisizione delle competenze chiavi nei percorsi di istruzione e formazione”

Obiettivo Operativo I.2 : “Ridurre l’abbandono scolastico e le disparità di genere nella partecipazione all’apprendimento permanente”

Obiettivo Operativo L.3 “Sostenere l’acquisizione delle competenze chiave nei percorsi di istruzione e formazione superiore e universitaria”


^ PIANO REGIONALE PER LE RISORSE UMANE

Piano d’azione 2009-2010


programma una scuola per la democrazia


Progetto: SCUOLA, PROMOZIONE, PROGRESSO


Il Dirigente Scolastico


VISTO l'Avviso Pubblico per la realizzazione del programma: "Una scuola per la democrazia” pubblicato sul BUR Calabria n. 34 del 27.08.2010;


VISTO il progetto ”Scuola, promozione, progresso” presentato dalla nostra Istituzione Scolastica e regolarmente approvato dagli organi collegiali e inserito nel POF 2010/2011;


^ CONSIDERATO CHE la Regione Calabria con Decreto Dirigenziale n. 15831 del 16/11/2010 ha ammesso a finanziamento il Progetto "Scuola, promozione, progresso" nell'ambito del POR Calabria FSE 2007/2013 Asse IV Capitale umano - Obiettivi Operativi I.1, I.2 e L.3 - Avviso pubblico per la realizzazione del Programma "Una scuola per la democrazia". Codici Progetto: 2010.I1.052, 2010.I2.060, 2010.L3.108;


    CONSIDERATO che l’individuazione del personale interno ed esterno alla scuola dovrà avvenire, attraverso procedure di evidenza pubblica, sulla base di criteri di qualità e di trasparenza, definiti nel rispetto del D.I. n. 44 del 01/02/2001 artt. 33 e 40;


^ CONSIDERATO CHE il progetto è articolato in 6 moduli formativi per come di seguito specificato



Modulo

Tipologia di proposta

Destinatari

Monte ore

Modulo 1: Arte e creatività nella comunicazione

comunicazione nella madrelingua, mediante metodologie innovative e ricorso a laboratori di scrittura creativa e di attività teatrali

25 alunni della Scuola Primaria di Falerna Scalo

60

Modulo 2: Ricerche e scoperte nel mondo dei fenomeni

competenze di base in scienza e tecnologia, mediante l’utilizzo dei laboratori scientifici presenti a scuola e le visite guidate all’esterno

25 alunni della Scuola Primaria di Falerna Scalo

60

Modulo 3: Noi e gli altri in una società di pari opportunità

competenze sociali e civiche, mediante il ricorso ad attività laboratoriali di gruppo che guidino gli allievi all’acquisizione di sani modelli comportamentali

25 alunni della Scuola Primaria di Falerna Scalo

60

Modulo 4: Alle radici della propria cultura

consapevolezza delle tradizioni ed espressione culturale, mediante il recupero del passato locale (musica, riti, gastronomia ecc.) e svolgimento di laboratori di poesia dialettale

25 alunni della Scuola Primaria di Falerna Scalo

60

Modulo 5: Una banda in gamba

azioni volte al pieno utilizzo del laboratorio musicale, con attività dirette alla pratica strumentale e alla formazione di un gruppo polifonico

25 alunni della Scuola Secondaria di primo grado di Falerna Scalo

60

Modulo 6: Formazione informatica spendibile nel lavoro

azioni formative e di orientamento finalizzate a promuovere la persona lungo tutto l’arco della vita, con l’attivazione di interventi rivolti agli adulti per l’acquisizione di competenze digitali ed il conseguente utilizzo dei laboratori informatici

25 adulti con più di 35 anni di età

60


indice


^ BANDO DI SELEZIONE

ai sensi del D.I. n.44/01 per il reclutamento delle seguenti figure professionali:


  • Tutor d’aula (Interno)

  • Docente esperto (Esterno e Interno)

  • Tecnico di Laboratorio (Esterno)

  • Esperto in Analisi e Verifica Finale dell’azione programmata (Interno)

  • Esperto in Monitoraggio e Valutazione (Interno)





Nello specifico si richiede:


Modulo 1: Arte e creatività nella comunicazione

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto con competenze nelle discipline del modulo

20 ore

Esterno

docente in possesso di laurea attinente alle discipline del modulo reclutato dalle graduatorie prioritarie *

40 ore




Modulo 2: Ricerche e scoperte nel mondo dei fenomeni

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto con competenze nelle discipline del modulo

20 ore

Esterno

docente in possesso di laurea attinente alle discipline del modulo reclutato dalle graduatorie prioritarie*

40 ore




Modulo 3: Noi e gli altri in una società di pari opportunità

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto con competenze nelle discipline del modulo

20 ore

Esterno

docente in possesso di laurea attinente alle discipline del modulo reclutato dalle graduatorie prioritarie *

40 ore




Modulo 4: Alle radici della propria cultura

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto con competenze nelle discipline del modulo

20 ore

Esterno

docente in possesso di laurea attinente alle discipline del modulo reclutato dalle graduatorie prioritarie *

40 ore




Modulo 5: Una banda in gamba

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto in possesso di diploma di conservatorio

20 ore

Esterno

docente in possesso di diploma di conservatorio

40 ore




Modulo 6: Formazione informatica spendibile nel lavoro

Figure professionali

Tutor interno dell’Istituto

60 ore

Esperti

Interno

docente dell’Istituto con competenze nelle discipline del modulo

20 ore

Esterno

docente in possesso di laurea attinente alle discipline del modulo reclutato dalle graduatorie prioritarie *

40 ore

Tecnico di laboratorio Esterno

60 ore


*In riferimento ai moduli 1, 2, 3, 4 e 6 si precisa che l’esperto esterno verrà reclutato direttamente dalla scuola attingendo dalle graduatorie prioritarie ad esaurimento previste dall’art. 1, comma 605, lettera c della legge 27 dicembre 2006 n. 296, alle graduatorie permanenti di cui all’art. 554 del D.Lgs. n. 297/94, nonché agli elenchi provinciali ad esaurimento di cui al D.M. n. 75/2001, già destinato di contratto a tempo determinato annuale o fino al termine delle attività didattiche nell’a.s. 2008/2009 che non ha potuto stipulare per l’a.s. 2009/2010 e 2010/2011 la stessa tipologia di contratto per carenza di posti disponibili.



    Si precisa che per ogni modulo potranno essere individuati anche più tutor, più esperti, più tecnici di laboratorio, frazionando le ore di attività al fine di rispettare la pianificazione e calendarizzazione degli interventi.


^ Modalità e termini di presentazione delle candidature:

Considerata l’urgenza di avviare in tempi brevi gli interventi didattici funzionali all’attività curriculare, gli interessati dovranno far pervenire al protocollo dell’ufficio la domanda, (preferibilmente secondo il modello A allegato), indirizzata al Dirigente Scolastico dell’Istituto Comprensivo di Falerna – Via Rosario n 1 – 88042 Falerna (CZ) corredata da un dettagliato Curriculum Vitae (preferibilmente in formato europeo) da cui si evincano competenze ed esperienze per le attività programmate, entro le ore 13,00 del 27/01/2011. Non fa fede il timbro postale.

Sul plico contenente la domanda dovrà essere indicato il mittente e la dicitura Progetto POR Calabria “Una scuola per la democrazia”. Non sono ammesse domande inviate via e-mail o via fax.

Per la selezione del personale si terrà conto dei seguenti criteri di valutazione:

Titoli specifici posseduti;

Altri titoli culturali afferenti all’attività di progetto;

Esperienze specifiche coerenti con le attività progettuali;

Precedenti esperienze in ambito formativo o in progetti extracurricolari PON e altri;

Precedenti positivi rapporti di collaborazione con l’I.C di Falerna (CZ)

Per il personale interno sarà data la priorità ai docenti non impegnati nei progetti PON dell’Istituto. In subordine saranno prese in considerazione le domande degli altri docenti sulla base del rispettivo curriculum.


Selezione

Alla valutazione dei titoli e dei curricula provvederà il Gruppo di Coordinamento del Progetto presieduto dal Dirigente Scolastico sulla base dei criteri elaborati dal Collegio dei Docenti nella seduta dell’1/9/2010 ed adottati dal Consiglio d’Istituto nella seduta dell’8/9/2010 secondo la tabella allegata al Modello A che deve essere compilata in ogni sua parte ai fini dell’inserimento in graduatoria. La mancata compilazione della tabella comporta l’annullamento della domanda.

Le domande pervenute entro la data indicata saranno valutate dal GCP che stilerà la Graduatoria provvisoria in base ai criteri di valutazione sopra indicati .

Detta Graduatoria sarà affissa all’Albo della Scuola e pubblicata sul sito web.

Trascorsi cinque giorni dalla data di pubblicazione della Graduatoria provvisoria, la stessa diventerà definitiva e si procederà con il reclutamento degli esperti.

L’incarico potrà essere revocato in qualunque momento, sia per causa di forza maggiore (es. n. corsisti frequentanti al disotto del limite consentito), sia per cause imputabili agli esperti ai quali, in entrambe le ipotesi non verrebbe riconosciuto altro che il compenso spettante esclusivamente per le ore di attività già svolte. A parità di punteggio sarà scelto l’aspirante più giovane d’età. L’incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum vitae corrispondente alle esigenze del singolo modulo.


Contratto

Il personale selezionato stipulerà un contratto di prestazione occasionale con la Scuola esclusivamente per la durata del corso stesso e per il numero di ore concordate. La funzione professionale richiesta prevede la realizzazione delle seguenti attività:


  1. Il ^ TUTOR DI AULA L’incarico professionale da assolvere prevede la realizzazione delle seguenti attività:

  1. organizzare l’azione formativa in collaborazione con l’ESPERTO guidare gli allievi nella realizzazione di elaborati e prodotti finali

  2. accompagnare gli allievi dei moduli 2 e 4 nelle rispettive visite guidate

  3. prendere le presenze degli allievi in apposito registro

  4. predisporre, assieme al docente Esperto e per la Valutazione interna e/o esterna, gli strumenti di verifica e valutazione periodica e finale del percorso formativo

  5. partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, programmatico, gestionale e valutativo, pianificate dal Gruppo di Coordinamento: definizione delle fasi, definizione delle attività e dei contenuti del percorso secondo gli obiettivi che si vogliono raggiungere

  6. documentare le presenze in tutta l’attività ai fini della funzione di monitoraggio telematico previsto

  7. consegnare, a conclusione del modulo, il materiale elaborato e la relazione finale con allegato i risultati ottenuti e il programma svolto;

  8. collaborare alla realizzazione dell’evento finale




  1. ^ L’ESPERTO INTERNO E/O ESTERNO L’incarico professionale da assolvere prevede la realizzazione delle seguenti attività:

  1. in collaborazione con il TUTOR organizzare l’azione formativa che deve prevedere almeno metà del monte ore dedicato ad attività laboratoriali

  2. accompagnare gli allievi dei moduli 2 e 4 nelle rispettive visite guidate

  3. preparare le lezioni, effettuare la fase di formazione e guidare gli allievi nella realizzazione di elaborati e prodotti finali

  4. valutare il bilancio delle competenze e predisporre, assieme al docente Tutor e per la Valutazione interna e/o esterna, gli strumenti di verifica e valutazione periodica e finale del percorso formativo

  5. partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, programmatico, gestionale e valutativo, pianificate dal Gruppo di Coordinamento: definizione delle fasi, definizione delle attività e dei contenuti del percorso secondo gli obiettivi che si vogliono raggiungere

  6. consegnare, a conclusione del modulo, il materiale elaborato e la relazione finale con allegato i risultati ottenuti e il programma svolto

  7. collaborare alla realizzazione dell’evento finale




  1. ^ ESPERTI IN ANALISI E VERIFICA FINALE DELLE AZIONI PROGRAMMATE L’incarico professionale da assolvere prevede la realizzazione delle seguenti attività:

  • Effettuare la analisi delle competenze in ingresso e la verifica finale delle azioni programmate per ogni singolo modulo

  • Collaborare con il gruppo di coordinamento

  • Collaborare con l’Esperto interno e esterno e i Tutor

  • Relazionare i risultati ottenuti esprimendone la valutazione




  1. ^ ESPERTI IN MONITORAGGIO E VALUTAZIONE DEI PROCESSI L’incarico professionale da assolvere prevede la realizzazione delle seguenti attività:

  • Effettuare il monitoraggio di tutte le fasi della realizzazione della gestione del progetto

  • Effettuare la valutazione del processo progettuale

  • Relazionare i risultati ottenuti esprimendo la valutazione del progetto




  1. ^ TECNICO DI LABORATORIO L’incarico professionale da assolvere prevede la realizzazione delle seguenti attività:

  • assicurare il funzionamento delle postazioni del laboratorio informatico

  • partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, programmatico, gestionale e valutativo, pianificate dal Gruppo di Coordinamento: definizione delle fasi, definizione delle attività e dei contenuti del percorso secondo gli obiettivi che si vogliono raggiungere

  • consegnare, a conclusione del modulo, una relazione finale sul lavoro svolto.


Si precisa che per ogni modulo dovrà essere realizzato un prodotto sia in formato digitale che cartaceo da trasmettere alla Regione Calabria alla fine delle attività.

Nel caso in cui l’aspirante sia dipendente da una Pubblica Amministrazione dovrà presentare, a selezione avvenuta, l’autorizzazione dell’Ente di appartenenza prima della stipula del relativo contratto.

Si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e assistenziale, né a trattamento di fine rapporto. La figura professionale selezionata dovrà provvedere in proprio alle spese di viaggio, alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile. Il compenso orario lordo (per i Docenti Esperti è di € 45,00 mentre per i Tecnici di laboratorio e Tutor è di € 30,00) è onnicomprensivo di qualsiasi onere fiscale, spese, IRAP ed accessorio sarà corrisposto per le ore effettivamente svolte solo dopo effettiva erogazione dei fondi. Le ore previste per ciascun modulo e il relativo importo orario sono quelle indicate nella scheda finanziaria del Progetto. Gli esiti della selezione saranno pubblicati sul sito www.icfalerna.it .

Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l’esclusione, l’autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. L.vo n° 196 del 30 giugno 2003.

Le attività dei moduli avranno inizio presumibilmente nel mese di Febbraio 2011 con chiusura entro Giugno 2011. Saranno tenute nell’Istituto in attività pomeridiana per 2 volte a settimana per almeno 3 ore ad incontro.


^ PUBBLICIZZAZIONE: Il presente bando viene:

• Affisso all’albo dell’Istituto

• Pubblicato sul sito WEB dell’ISTITUTO: www.icfalerna.it

• Reso pubblico mediante Manifesto pubblicitario


Il Dirigente Scolastico

Prof. Giovanni CURCIO




Domanda di inclusione nella graduatoria degli aspiranti all’incarico di: Esperto Esterno/Tecnico di laboratorio. Progetto "Scuola, promozione, progresso" nell'ambito del POR Calabria FSE 2007/2013 Asse IV Capitale umano - Obiettivi Operativi I.1, I.2 e L.3 - Avviso pubblico per la realizzazione del Programma "Una scuola per la democrazia".

Codici Progetto: 2010.I1.052, 2010.I2.060, 2010.L3.108;


MOD. A

Al Dirigente Scolastico

Istituto Comprensivo Falerna

Via Rosario, 1 – 88042 Falerna (CZ)


Il/la sottoscritt_ _______________________________________nat_a __________________________

il _____/____/_____ e residente a _______________________________________________________

in via ____________________________________________________ n. ______ cap. _____________

prov._____codice fiscale _______________________________________ tel.____________________

cell. ___________________ e-mail ______________________________________________________

C H I E D E


Di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di


  • __ Tecnico di laboratorio per il Modulo 6: Formazione informatica spendibile nel lavoro




  • __ Docente Esperto


Per il seguente modulo


__ Modulo 1: Arte e creatività nella comunicazione


__ Modulo 2: Ricerche e scoperte nel mondo dei fenomeni


__ Modulo 3: Noi e gli altri in una società di pari opportunità


__ Modulo 4: Alle radici della propria cultura


__ Modulo 5: Una banda in gamba


__ Modulo 6: Formazione informatica spendibile nel lavoro

  • che vengano valutati i seguenti titoli:







Punti

Laurea specifica richiesta dal modulo (vecchio ordinamento oppure 3+2)

in base al voto rapportato a 110 – punti 0,50 per ogni punto superiore a 76/110;

punti 2 per la lode;


Voto




Laurea specifica richiesta dal modulo (triennale)

(N.B. solo nel caso in cui non si fosse in possesso della precedente)


in base al voto rapportato a 110 – punti 0,25 per ogni punto superiore a 76/110;

punti 1 per la lode;


Voto




Abilitazione all’insegnamento in discipline del modulo specifico



Punti 1 per ogni abilitazione


N.




Ulteriore laurea oltre al titolo richiesto

(vecchio ordinamento oppure 3+2)



Punti 5 per ogni laurea


N.




Ulteriore laurea oltre al titolo richiesto

(triennale)



Punti 3 per ogni laurea


N.




Master universitario e/o dottorato di ricerca



Punti 2 per ogni titolo


N.




Corso di perfezionamento post lauream



Punti 1 per ogni corso


N.




Certificazioni informatiche



Punti 2 per ogni certificazione


N.




Titoli culturali, di formazione e aggiornamento professionale

(conseguiti negli ultimi cinque anni)



Punti 1 per ogni titolo



N.




Pubblicazioni afferenti alle tematiche del modulo richiesto

(realizzate negli ultimi cinque anni)



Punti 2 per ogni pubblicazione


N.




Precedenti incarichi riferiti a Progetti PON/POR svolti negli ultimi cinque anni in qualità di:

  • Docente

  • Tutor

  • Referente Valutazione

Facilitatore


Per ogni incarico di:


Docente p. 2

Tutor p. 1

Referente Val. p. 0,50

Facilitatore p. 0,50



N.

N.

N.

N.








^ TOTALE PUNTI





Dichiara:


  • _ Di essere dipendente da una Pubblica Amministrazione




  • _ Di NON essere dipendente da una Pubblica Amministrazione


Allega


  • curriculum vitae in formato europeo;

  • dichiarazione personale sostitutiva ai sensi del D.P.R. 445/2000 relativa ai titoli posseduti;

  • fotocopia di un valido documento di riconoscimento;

  • altra documentazione utile alla valutazione (specificare) _______________________________



Il/la sottoscritt___ si impegna a svolgere l’incarico senza riserve e secondo il calendario approntato dal GCP.


Il/la sottoscritt___ autorizza al trattamento dei dati personali, ai sensi della D. L.vo n. 196/2003.


__________________________,lì ______/_______/______


Firma ___________________________




Domanda di inclusione nella graduatoria degli aspiranti all’incarico di: Esperto Interno/Tutor/Esperto in Analisi e Verifica Finale dell’azione programmata/Esperto in Monitoraggio e Valutazione. Progetto "Scuola, promozione, progresso" nell'ambito del POR Calabria FSE 2007/2013 Asse IV Capitale umano - Obiettivi Operativi I.1, I.2 e L.3 - Avviso pubblico per la realizzazione del Programma "Una scuola per la democrazia".

Codici Progetto: 2010.I1.052, 2010.I2.060, 2010.L3.108;


MOD. A

Al Dirigente Scolastico

Istituto Comprensivo Falerna

Via Rosario, 1 – 88042 Falerna (CZ)


Il/la sottoscritt_ _______________________________________nat_a __________________________

il _____/____/_____ e residente a _______________________________________________________

in via ____________________________________________________ n. ______ cap. _____________

prov._____codice fiscale ________________________________________tel.____________________

cell. __________________ e-mail _______________________________________________________

C H I E D E


Di partecipare alla selezione per l’attribuzione dell’incarico di


  • __ Esperto in Analisi e Verifica Finale dell’azione programmata




  • __ Esperto in Monitoraggio e Valutazione




  • __ Docente Esperto




  • __ Tutor


Per il seguente modulo


__ Modulo 1: Arte e creatività nella comunicazione (Classe 2 Primaria Falerna Scalo)


__ Modulo 2: Ricerche e scoperte nel mondo dei fenomeni (Classe 3 Primaria Scalo)


__ Modulo 3: Noi e gli altri in una società di pari opportunità (Classe 4 Primaria Scalo)


__ Modulo 4: Alle radici della propria cultura (Classe 1 Primaria Falerna Scalo)

__ Modulo 5: Una banda in gamba (Gruppo Secondaria Falerna Scalo)


__ Modulo 6: Formazione informatica spendibile nel lavoro (Adulti Falerna Centro)


che vengano valutati i seguenti titoli:




Numero

Punti

Laurea

Punti 5 per ogni laurea







Abilitazione all’insegnamento


Punti 1 per ogni diversa abilitazione







Master universitario e/o dottorato di ricerca



Punti 2 per ogni titolo







Corso di perfezionamento post lauream



Punti 1 per ogni corso







Certificazioni informatiche



Punti 2 per ogni certificazione







Titoli culturali, di formazione e aggiornamento professionale

(conseguiti negli ultimi cinque anni)



Punti 1 per ogni titolo








Pubblicazioni afferenti alle tematiche del modulo richiesto

(realizzate negli ultimi cinque anni)



Punti 2 per ogni pubblicazione







Precedenti incarichi riferiti a Progetti PON, POR

(svolti negli ultimi cinque anni)



Punti 2 per ogni incarico








Anzianità di servizio

Punti 2 ogni 5 anni di servizio







Attuazione progetti scolastici

Punti 1 per ogni progetto (max 8)












^ TOTALE COMPLESSIVO PUNTI




A tal fine allega

  • curriculum vitae in formato europeo;

  • dichiarazione personale sostitutiva ai sensi del D.P.R. 445/2000 relativa ai titoli posseduti;

  • fotocopia di un valido documento di riconoscimento;

  • altra documentazione utile alla valutazione (specificare) ___________________________________

Il/la sottoscritt___ si impegna a svolgere l’incarico senza riserve e secondo il calendario approntato dal GCP.

Il/la sottoscritt___ si impegna a prendersi cura degli alunni durante la pausa pranzo consapevole che le ore prestate non potranno essere retribuite ma recuperate nel mese di Giugno 2011 nei giorni non individuati per altre attività.

Il/la sottoscritt___ autorizza al trattamento dei dati personali, ai sensi della D. L.vo n. 196/2003.

__________________________,lì ______/_______/______


Firma ___________________________




Download 147.06 Kb.
leave a comment
Date conversion24.10.2013
Size147.06 Kb.
TypeДокументы, Educational materials
Add document to your blog or website

Be the first user to rate this..
Your rate:
Place this button on your site:
docs.exdat.com

The database is protected by copyright ©exdat 2000-2017
При копировании материала укажите ссылку
send message
Documents

upload
Documents

Рейтинг@Mail.ru
наверх